Bildung und Gerechtigkeit - nachhaltiges Umdenken erforderlich
Von der Friedrich-Ebert-Stiftung gibt einen anregenden Text zum Thema Bildung und Gerechtigkeit. Hier ein paar Auszüge:
In Deutschland sind allerdings wie in fast
keinem anderen Land der westlichen Welt
Bildungserfolg und soziale Herkunft in
einem erschreckend hohen Maße gekop -
pelt.
weiter heißt es:
Bildung hängt mit der Idee der Entfaltung menschlicher
Fähigkeiten zusammen. [] Wir haben eine Schlagseite in
Richtung „kognitiv“ und innerhalb des Kognitiven
in Richtung Reproduktion von Erlerntem und
weniger in die Richtung selbst zu denken und Zusammenhänge
selbst herzustellen.
Tatsachen und die Folgen:
Zwar besitzt Deutschland eine sehr ausgefächerte
und vielfältige Weiterbildungslandschaft, aber
wer einmal den (Bildungs-)Zug verpasst hat, fi ndet
in der Regel keinen Anschluss mehr. [] Die Bildungsbenachteiligung beeinfl usst das ganze
Leben. Für diejenigen, die keinen Abschluss
haben, ist die Armutsgefährdung extrem hoch.
Fazit:
Vor allen Dingen
brauchen wir einen Mentalitätswechsel: weg von
dem sich sehr verbreitenden Denken in Katego -
rien von Wettbewerb, von Effi zienz, von unmittelbarer
ökonomischer Verwertbarkeit hin zu der
Frage von Ganzheitlichkeit, von Solidarität, von
mehr öffentlicher Verantwortung.
Den gesamten Artikel finden Sie hier. Sehr lesenswert.
In Deutschland sind allerdings wie in fast
keinem anderen Land der westlichen Welt
Bildungserfolg und soziale Herkunft in
einem erschreckend hohen Maße gekop -
pelt.
weiter heißt es:
Bildung hängt mit der Idee der Entfaltung menschlicher
Fähigkeiten zusammen. [] Wir haben eine Schlagseite in
Richtung „kognitiv“ und innerhalb des Kognitiven
in Richtung Reproduktion von Erlerntem und
weniger in die Richtung selbst zu denken und Zusammenhänge
selbst herzustellen.
Tatsachen und die Folgen:
Zwar besitzt Deutschland eine sehr ausgefächerte
und vielfältige Weiterbildungslandschaft, aber
wer einmal den (Bildungs-)Zug verpasst hat, fi ndet
in der Regel keinen Anschluss mehr. [] Die Bildungsbenachteiligung beeinfl usst das ganze
Leben. Für diejenigen, die keinen Abschluss
haben, ist die Armutsgefährdung extrem hoch.
Fazit:
Vor allen Dingen
brauchen wir einen Mentalitätswechsel: weg von
dem sich sehr verbreitenden Denken in Katego -
rien von Wettbewerb, von Effi zienz, von unmittelbarer
ökonomischer Verwertbarkeit hin zu der
Frage von Ganzheitlichkeit, von Solidarität, von
mehr öffentlicher Verantwortung.
Den gesamten Artikel finden Sie hier. Sehr lesenswert.
wissensmaus - 29. Mär, 10:54
